苏州远景达自动识别技术有限公司

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实验室的建立第一要务是通过实训，充分调动学生的学习积极性，培养学生的实际操作能力，使学生掌握RFID基本原理，从而全面提高专业学生的综合素质。

1.完善实验室建设，特别是软件系统的升级

实验室设立之初必然有很多考虑欠妥的地方，通过实际运作过程中的经验累积，我们会着力完善实验室的建设。硬件系统的补充一般不难，我们更侧重于软件系统的开发，根据实际的需求完善软件系统。

2.积累经验编写合适的实验指导材料

软件、硬件完备并不能保证实验教学的质量，合适的RFID实验课程教材对实验质量的影响也不容忽视。目前国内RFID教材很多，但与之匹配的实验教材还很少。所以，一方面我们可以借鉴同行已有的经验，另一方面我们通过自己的经验积累，力争编写出符合自己教学要求的好的实验指导材料。

3.培养专职实验指导教师

高校RFID师资力量缺乏，专职实验教师则是少之又少。所以在培养RFID专业学生的同时，培养RFID专职实验指导教师也同样重要。

如果您有这方面的问题与需求，欢迎咨询苏州远景达，我们会为您提供适用相关需求的产品解决方案，我们在价格、服务、技术售后等方面有很大优势，欢迎来电咨询！